Description
La compétence paraphrastique (CP) est la capacité àproduire des phrases exprimant approximativement le même sens. Elle est essentielle àl’apprenant d’une langue seconde. D’une part, elle l’aide àprésenter une idée plus clairement et, d’autre part, elle lui permet de ne pas interrompre la production langagière. Grâce àla CP, l’apprenant a recours àde multiples façons d’exprimer une idée. Cet ouvrage porte sur le développement de la CP en français langue seconde aux niveaux avancés. De manière intéressante, un apprenant avancé éprouve parfois des difficultés àreformuler son discours. Ce livre propose une méthodologie de l’évaluation et de l’amélioration de la CP. La méthode didactique proposée inclut une présentation simplifiée des concepts de la Théorie Sens–Texte qui sont ensuite utilisés dans des exercices de reformulation. Cette nouvelle démarche pédagogique pourrait servir de référence aux enseignants de français langue seconde au niveau universitaire.
