Description
In der Schulwirklichkeit der inzwischen allein in Deutschland über 200 Waldorfschulen finden sich unterschiedlichste T√§tigkeitsfelder, Ausbildungsg√§nge und Qualifikationsprofile. An Waldorfschulen unterrichten Klassenlehrer ihre Klasse vom ersten bis zum achten Schuljahr. Fachlehrer, z.T. mit Staatsexamen, unterrichten Fremdsprachen oder Musik. Durch die starke Betonung des musisch-künstlerischen Bereichs gibt es an Waldorfschulen Lehrer, die es an staatlichen Regelschulen kaum oder gar nicht gibt. Wie sieht die schulische Alltagswirklichkeit für die unterschiedlichen Waldorflehrer heute aus? Im diesen Band erl√§utern namhafte Kenner der Waldorfbewegung – Praktiker und Forscher, Berater und Ausbilder – Selbstverst√§ndnis und Alltagsprobleme, Traditionen und Entwicklungsperspektiven.‚Äã